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沈醉原本在想这个条件是不是不太能让这个孩子动心,但如果把自己给的好处全盘托出的话就会显得自己落于下风。
谈判的艺术就在于你的底价是1,你就要把你的底价报到5,这样对方必定会跟你周旋谈判,随着对方的节奏进退,这样会让对方感觉到你的诚意。
到时候对方也许也会本着长期合作的理念见好就收,到时候你心里预计给出的底价为1,实际上谈出来的为2或者3。
对方觉得自己占了便宜,你自己也没有多吃亏。
然而沈醉全然忘了在他眼前的不是什么千年的老狐狸,而是一个小孩。虽然比普通小孩聪明不少,但他还是小孩。
十九的注意力压根没有放在所谓的“利益”上,在他看来能做到现在这样已经是他们有很大的好处了。
确实体会到读书利益的十九知道读书可以改变命运,这个人让外城的孩子都有书读,也就都有了改变命运的机会,这就已经是他们从前想都不敢想的事情了。
这是沈醉给出的诚意,也是沈醉的筹码。
就算沈醉不给自己半点好处,十九也会报答他。
但沈醉给了他好处,说要让人教他后面的东西。让人教吗……他皱着眉头,不是很情愿。
沈醉垂眸,看着小孩眉头紧皱,以为他这是不愿意,嫌弃给的好处太少了,还想多要。于是他便等着对方开口与自己争取,到时候自己装作为难的退让一步。
谁料事情的发展并没有如沈醉预料的那般,小孩并没有着眼于“利益”与他互相争论,而是直勾勾盯着他的眼睛,问:
“为什么是别人教,你不可以吗?”
沈醉:?
他原本到嘴边的话直接消失了,眼神有瞬间的空洞,一时间拿不准他到底是这么想的。
这孩子的脑回路……是不是有点清奇?
虽说跟小孩认真搞谈判的沈醉脑回路也挺清奇的。
他顿了顿,道:“不,我可以教,只是我平时很忙,而且我的要求很严格。”
“我不要别人教,我要你教。”十九执拗的说,“我要跟着你,别人我都不要!”
他的想法很简单,沈醉是他的恩人,是整个外城的恩人,是他要报恩的对象。
之前他对沈醉有所怀疑,虽说那是在初次见面的情况下,但他感到很愧疚,伤了一个好人的心。
沈醉想要跟他合作,恩人想
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